3,95 € HT
Le cahier spiralé Oxford Touch A4+ pointillé est conçu pour la prise de notes au quotidien, en contexte scolaire, universitaire ou bureautique. Avec ses 160 pages, son papier Optik Paper 90 g/m² et son format pratique, il convient pour rédiger des cours, organiser des idées, préparer des documents de travail ou structurer des notes avec davantage d’espace qu’un format A4 classique. Sa réglure pointillée peut aussi faciliter une mise en page soignée et flexible.
Ce cahier Oxford mise sur un usage confortable et durable. Sa couverture très robuste avec finition Touch offre une prise en main agréable, tandis que la double spirale solide favorise une bonne tenue à l’usage. Les pages disposent d’une microperforation avec aide à l’arrachage pour détacher proprement les feuilles, et la perforation 4 trous permet un classement simple dans un classeur. Les coins arrondis aident à mieux protéger le cahier lors des déplacements, et la marge gauche délimitée apporte un repère utile pour l’organisation des notes. Compatible SCRIBZEE, ce modèle répond aussi aux besoins de ceux qui souhaitent mieux gérer leurs notes manuscrites.
Le format A4+ est adapté à celles et ceux qui veulent conserver des notes lisibles, sans manquer de place en haut ou sur les côtés de la page. Le papier 90 g/m² offre un bon confort d’écriture pour un usage régulier, aussi bien en salle de classe qu’au bureau. Grâce aux 4 trous et aux feuilles microperforées, vous pouvez facilement détacher, archiver ou transmettre vos documents. Ce cahier peut convenir pour les cours, les réunions, le suivi de projets ou la prise de notes organisée par matière ou par thème.
Oui, il est adapté à la prise de notes en cours, en réunion ou pour l’organisation de documents au quotidien.
Le format A4+ offre un peu plus d’espace qu’un A4 standard, ce qui peut être utile pour écrire confortablement et conserver une mise en page claire.
Oui, les feuilles sont microperforées et le cahier est perforé 4 trous, ce qui facilite le détachement propre et le rangement dans un classeur.