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Le bloc RHODIA GREENPAD A4+ quadrillé est conçu pour la prise de notes quotidienne, en contexte scolaire, professionnel ou bureautique. Son format 225 x 297 mm offre une surface d’écriture généreuse, pratique pour organiser des idées, rédiger des comptes rendus, préparer des documents de travail ou structurer des calculs grâce au quadrillage 5 x 5 mm. La reliure intégrale avec double spirale en-tête facilite la manipulation des pages au fil de l’usage.
Ce bloc-notes associe un papier recyclé de 90 g/m2 à une couverture souple en carte 350 g/m2 recyclée et recyclable, complétée par une sole cartonnée recyclée. Les 80 feuilles microperforées permettent un détachement plus net des pages lorsque vous souhaitez classer, archiver ou transmettre vos notes. Le papier se distingue par son opacité élevée et sa blancheur naturelle, pour un confort d’écriture adapté à un usage régulier.
Ce bloc notes convient particulièrement aux besoins de bureautique et d’usage quotidien lorsque l’on recherche un format confortable et une bonne tenue du papier. Le quadrillage permet de garder une présentation propre pour les notes, tableaux, schémas simples ou travaux chiffrés. Grâce au format A4+, il peut aussi être utile pour conserver une mise en page aérée sur des documents manuscrits.
Pour un usage plus pratique, les feuilles microperforées facilitent le retrait de pages individuelles sans abîmer l’ensemble du bloc. La spirale placée en en-tête laisse plus de liberté pour écrire sur toute la largeur de la page. Ce modèle peut ainsi répondre aussi bien à des besoins scolaires qu’à des usages de classement, de réunion ou de prise de notes au bureau.
Ce modèle est au format A4+, avec des dimensions de 225 x 297 mm. Il offre un espace d’écriture légèrement supérieur à certains usages standard.
Oui, son papier 90 g/m2, son quadrillage 5 x 5 mm et ses 80 feuilles en font un support pratique pour la prise de notes régulière, le travail administratif ou les besoins scolaires.
Oui, les 80 feuilles sont microperforées, ce qui permet de les retirer plus proprement pour les classer ou les transmettre.